為促進馬陵中學青年教師專業持續發展，不斷提升青年教師教育教學水平，馬陵中學組織了“三學”課堂、“養正學堂”青年教師匯報課活動，11月9日下午，在問天樓召開反饋會議。學科中心副主任，入職四年、五年青年教師參加反饋會議。校黨委書記、校長宋志平，分管學科校級領導出席會議。會議由教師發展中心主任李方順主持。

　　首先各學科中心副主任分別對本學科青年教師匯報課進行反饋，聽課領導充分肯定了青年教師課堂特色和亮點，也指出了問題和不足，一致認為，青年教師普遍做到治學嚴謹、工作態度認真，師生精神飽滿，同時針對課堂管控、學生活動設計等方面提出了許多針對性的意見和建議。

　　其次王笑、秦兆江兩位青年教師作為教師代表發言。王笑老師回顧從教以來自身成長歷程，從上好每一節課、聽好每一節課開始，不斷向“師傅”學習，沉下來鉆研新課標、新教材、新高考，不斷提升自身教學能力。

　　秦兆江老師從“動力”、“學習”、“復盤”、“反思”、“信念”五個角度講述了個人成長經歷。秦兆江老師認為青年教師要有拼搏向前的動力，時刻不忘學習，在成長中要不斷復盤和反思，將知識優化、內化，有成為名師的信念，并為之奮斗。

　　然后校黨委委員劉琳總結青年教師匯報課中的亮點，指出存在的問題并提出改進建議：以學生為中心進行“三學”設計，以“三養”理念貫穿課堂，以“三提升”嚴格要求自己。并對個人成長規劃提出建議：一要向后看，樹立復盤反思意識；二是向前看，增強規劃意識，青年教師一定要有長遠目標和近期規劃，要以科學有效的規劃，來引領自主發展，在專業發展上、在個性打造上、在示范引領上，高點定位，低點起步，同樣的五年，可能成就不一樣的自己。

　　宋志平在會議的最后給大家做了熱情洋溢的總結，宋志平十分重視青年教師專業成長，一直勉勵青年教師要懷著夢想，謹記目標不斷前行。宋志平勉勵青年教師，要努力進步，要確立明確的生涯規劃，學校會為青年教師成長提供溫馨的土壤。宋志平要求學校各部門要共同關注青年教師成長，要“推一推”、“扶一把”、“送一程”。宋志平強調學校的明天是青年教師的，學校發展和傳承的重擔要交到青年教師肩上。