12月8日下午，宿遷經貿高職商貿系組織全系教師開展教學設計培訓，系部全體教師參與了培訓。系負責人蔡江波對本次教學設計培訓進行了詳細講解。

　　蔡江波同志主要講解了教學框架結構、核心素養(yǎng)、課程標準、課程思政、體現(xiàn)“教師主導、學生主體”地位等方面內容，促進教師能夠細致化地熟悉教學設計的內容，并強調了在教學設計中更多突出學生主體地位，設計出差異化課堂內容，滿足差異化教學需要，并在設計整個教學過程中要體現(xiàn)出課程思政和職業(yè)核心素養(yǎng)。

　　近日，該校科研處組織全校教師深度學習《學歷案與深度學習》與《教案的革命——基于課程標準的學歷案》,并面向全體教師開展教學設計作業(yè)和比賽。據(jù)科研處負責人沈曉昕主任介紹，之所以嘗試進行教案設計改革，是為了引導老師更多關注學生的學習過程，引導老師做陪伴學生學習的合作者，教學設計過程中設計更多差異化教學和實踐環(huán)節(jié)，滿足不同學生學習需求，讓課堂更精彩。

　　參與本次教學設計培訓的教師表示受益匪淺，收獲良多。（高亞婷 張白白)