調研座談會上，宿遷中學黨委書記、校長王孝玲匯報了學校“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況，并重點匯報了教師隊伍崗位設置、教師職稱評定以及教師招聘等方面存在的問題困難和解決建議。各塊面分管同志就中考指標生分配、初高中創新人才聯合培養機制的建立、績效工資瓶頸突破、優秀年輕教師引進及儲備、城區教師隊伍流動渠道暢通、本地特優名教師示范引領作用發揮等問題作了匯報交流。

　　宿遷市委教育工委書記、宿遷市教育局局長湯成軍邊聽邊記，不時和與會同志交流。座談會在坦誠、高效的氛圍中進行。

　　在聽取了宿遷中學班子成員和市教育局相關同志的匯報后，宿遷市委教育工委書記、宿遷市教育局局長湯成軍說，作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要部分之一，本次調研的目的是實地檢視問題，就是到一線，到基層了解最真實的情況，查找學校師生員工對教育的“不滿意”，追求對教育的“更滿意”。宿遷市委教育工委書記、宿遷市教育局局長湯成軍充分肯定了宿遷中學“不忘初心、牢記使命”主題教育取得的階段性成效。他說，主題教育從根本上說，是讓我們重新檢視我們的初心和使命，重新檢視我們目前的工作距離初心和使命還有多少差距；是讓我們通過學習教育，實實在在地提高認識，實實在在地解決問題，實實在在地取得成效讓師生員工和人民群眾滿意。

　　宿遷市委教育工委書記、宿遷市教育局局長湯成軍要求，宿遷中學要以“不忘初心、牢記使命”主題教育的深入開展為契機，進一步凝聚思想共識，破除發展瓶頸，解決發展過程中存在的困難和問題，實現學校的高質量、高品質發展，特別是要與有關部門保持密切聯系，充分利用全市教育大會提出的政策利好，及早破解教師隊伍崗位設置、職稱評定等方面的難題。

　　宿遷市教育局人事處相關同志、宿遷中學領導班子成員及黨支部書記參加了調研座談會。