近日，宿遷市一批優秀的教育工作者遠赴新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州開展支教任務，他們以實際行動詮釋了“教育援疆，大愛無疆”的深刻內涵，為宿、克兩地的友誼注入了新的活力與希望。

　　九月伊始，各地學校迎來了新學期。在距離宿遷4500多公里外的克孜勒蘇柯爾克孜自治州實驗小學，出現了一批新教師的面孔，他們就是由宿遷市選派的15名優秀教師組成的新的援疆教師團。抵達克州后，教師們迅速適應了當地的教育環境。來自宿遷市實驗學校的王艷紅老師，通過創新教學方法，激發了學生們對語文學科的學習興趣。

　　學生 阿麗努爾·阿布都外力說：“她每次給我們上課的時候特別溫柔。學到了很多認識的字，老師也教會我們很多知識?！?/P>

　　援疆教師 王艷紅說：“來到新疆克州這個新的工作和生活環境，同時任教一年級。面臨學生年齡較小、缺乏自律性等問題，我每天早到班，跟進教室的每個孩子打招呼，盡快熟悉每個學生的姓名，拉近與他們的距離。作為援疆教師我會本著兢兢業業的態度樹好江蘇援疆教師形象，為宿遷爭光?！?/P>

　　自全國啟動“援藏援疆萬名教師支教計劃”以來，宿遷積極響應，自2019年起，共派出三批總計56名教師前往克州支援當地教育事業，每批教師的援教期限為一年半。據了解，這些教師不僅承擔了重要的教學任務，而且還通過創新教學方法和手段，開設示范課、組織講座、實施師徒制等多種方式，積極參與學校的教研活動和教學改革，顯著提高了克州當地學校的教學質量。與此同時，宿遷市還利用互聯網平臺，與克州學校開展“空中課堂”等遠程教學活動，實現優質教育資源的共享，為兩地師生提供了更多的學習機會和交流平臺。

　　宿遷市援疆支教團團長 克州實驗小學校長 徐維軍說：“進疆入校兩周時間以來，大家對這里面的生活環境和工作節奏已經基本適應。大家都有一個非常堅定的信念，認為我們要在這一年半的援疆過程當中，創造屬于我們這批人的輝煌的業績。接下來，我們也會繼續嚴格要求每位團員，要求大家盡職盡責，努力地為我們江蘇教師，為我們宿遷教師贏得榮譽、樹立形象?！?/P>