以下為訪談主要內容：

　　主持人：中國高等教育正在經歷著很特殊的時期，面臨著提高高等教育質量的挑戰。創辦中國特色、世界一流的大學，蘭州大學具備哪些條件和優勢？具體有哪些推動學校發展的舉措？

　　嚴純華：從舉措和我們所做的工作來說，主要有以下幾個方面。

　　第一是人才。對于大學來說，無論是優秀的生源，還是優秀的教師，永遠是一所大學存在的必需。

　　第二是育人。簡單來說，就是把學生培養成有良好的思想境界、有精到的學術能力，并且有獨立工作和服務社會之心這樣一個德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　第三是做事。從老師來說，是能夠做好育人的工作。從學生來說能夠做好成人的工作。對學校來說，就是創造條件，幫助全校師生員工來奠定發展的基本條件。

　　對高等教育來說，不僅僅是這些工作，還有社會服務。我們要培養出優秀的學生，要能夠為經濟社會發展作引領和支撐，要服務國家、地方經濟和發展戰略，還要能夠進行國際合作和交流。

　　主持人：各所大學都在竭盡全力地吸引更多人才，也推出了很多優惠政策。蘭州大學地處西部地區，在教師人才引進方面有哪些做法？如何把這些人才更好地留在蘭大任教？

　　嚴純華：對蘭州大學來說，我們會學習東部和中心城市的經驗，結合我們自己的特色，推出有效的人才優惠政策。

　　第一，大學要想吸引人，首先是比服務；我們的人才、青年人，要他們愿意把自己的一生所學奉獻給國家，就得給他們體面和尊重。

　　第二，要把錢用在刀刃上，能夠重點引進，吸收來自全世界的人才。

　　第三，我們千萬不能做的是“引來女婿、氣走兒子”。所以，我們把“穩、培、引”結合在一起。

　　主持人：2018年9月，教育部印發《關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》，通知要求全面梳理各門課程的教學內容，淘汰“水課”、打造“金課”。蘭州大學如何優化學科課程，提升教學質量，讓學生能學有所長，學有所用？

　　嚴純華：改革開放以來，蘭州大學培養了一些杰出人才，像院士、長江學者、杰出青年基金的獲得者。這讓我們更深刻地認識到：正是因為學校對于本科教育的重視，讓我們的學生在學到知識的同時修煉人格、提升品質，所以才有這些成果。

　　從今天來看，蘭州大學的精神還在，但我們得問問自己過去的那份育人的心還在不在。能夠在經濟欠發達的省份辦好一所一流大學，對教學來說是投入相對比較少、見效相對比較慢，但它的持久性、歷史性，以及它的可持續性發展性要求是我們必須做的。

　　主持人：2019年是新中國成立70周年，是全面建成小康社會的關鍵之年，推動高質量發展是國家繁榮發展的必經之路。蘭大在踐行高質量發展方面又取得了哪些成效？這其中有什么秘訣？

　　嚴純華：蘭大歷史悠久、文化深厚，而且人文底蘊非常堅實。對于一所大學來說，我們的“雙一流”建設推進了幾年，取得了初步的成效。對于大學來說，有其自身的發展規律。一般而言，3到5年能成模樣，5到10年能見到初步的效果，真正要建成一所世界一流大學，沒有幾十年的時間，打不下基礎。我們是按照中央、教育部和甘肅省委、省政府的戰略部署，用我們自己的穩扎穩打、小步快跑的方式，好聽一點叫“蹄疾步穩、行穩致遠”，因為我們的短板和不足還很明顯，我們要多跟東部的學校學習，同時要學習海外發達國家學校的治校經驗和發展理念，從中吸取我們能夠吸收的養分，并跟蘭州大學的實際、西北的實際相結合，穩穩地以不斷推進的方式做好這項工作。