2021年8月31日，宿遷市政府教育督導室組織召開全市義務教育質量評價工作會議。來自市、縣區兩級政府教育督導部門的業務負責人，各縣區部分初中、小學分管教學或德育的副校長、德育主任和班主任代表等近30人參加會議。

　　上午，市教育局教育督導處徐維軍和徐彬分別帶領與會人員全文學習中辦、國辦印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》和教育部等六部委聯合印發的《義務教育質量評價指南》兩個重要文件，對于評價改革的指導思想、主要原則、改革目標以及重點任務進行解讀。市政府教育督導室主任駱敏就義務教育質量評價工作會議召開的背景、研究討論的主題以及《縣域義務教育質量評價指標》、《學生發展質量評價指標》的評價細則及賦分辦法制訂作了詳細部署。

　　下午，與會人員分三組分別對《縣域義務教育質量評價指標》、《學生發展質量評價指標》（小學組）、《學生發展質量評價指標》（初中組）進行逐項分解，逐條討論評價指標的分值權重、考評要點的內容分解以及評分細則的賦分辦法。

　　這是市政府教育督導室繼研究印發《宿遷市義務教育質量評價指標及賦分辦法》后，推動教育評價改革工作的又一有力舉措。至此，市政府教育督導室全面完成了《縣域義務教育質量評價指標及賦分辦法》《義務教育學校質量評價指標及賦分辦法》《學生發展質量評價指標及賦分辦法》三個評價指標體系賦分辦法的研制，將對后續開展對縣區黨委政府的評價，地方對義務教育學校的評價，學校對學生發展的評價產生積極的引領作用。