?

??? 感謝領導的信任，又一次有機會參與省臺拍攝活動，這次不同的是“無策劃”“無稿件”“要直播”“獨立完成”，對于一個還未向記者型主持人轉型成功的主持人來講，不管是現場的策劃，政策的積累，稿件的撰寫，還是現場應變能力都是一個巨大挑戰。直播順利完成后，我進行了認真梳理，總結了三點心得體會，跟大家一起分享。

一、全程參與，沒有做不好的新聞。

?? ?選點。這次活動省臺只給了一個主題“綠道”，拍攝地點也要我們自己篩選確定，為什么選擇太湖路綠道，因為它足夠特別，它是機關單位庭院開放式改造的產物，那么，機關單位庭院開放式改造的詳細情況就成了直播的主要內容。所以，從選點踩點就開啟了我的思考和積累，這個過程也是做好直播的重要環節。

??? 設計。不管是做好直播還是做好新聞，都要提前謀劃，用豐富的形式展現你要表現的東西，所以，用15分鐘來展現這條綠道的特別之處，就必須要精心策劃，設定環節。在苗總幫助指導下，我們設計了“樹蔭下打太極，采訪書友，與相關領導邊走邊聊，采訪打籃球市民”，這些環節，把單位庭院開放后，市民生活中是怎樣共享綠道的，在這15分鐘集中呈現出來，讓這15分鐘更有內容和內涵。

??? 寫稿。雖然說無稿播音出口成章應該是主持人的基本功，但也要有足夠的準備絕不打無準備之仗，“打好腹稿” “形成要點” “心中有數” “胸有成竹”，以便在創作中“出口成章”。有了思路我就趕緊開始列提綱寫直播稿，并圍繞主題列出采訪問題，然后把問題和串詞自然銜接。其中，采訪問題我也是反復推敲，荔直播的網友全國各地，非宿遷人想了解什么，對什么問題感興趣，修改問題的過程也是直播的重要一環。這次直播可以說是我第一次嘗試獨立采編播。

二、下功夫，就能以不變應萬變。

??? 只要直播沒開始，就會有很多東西存在變數，省臺編導老師沒有看過現場，有些東西要等她到了場地后才能確定。不能坐以待斃，與其措手不及不如提前準備，所以，我默默的給自己定了個目標，不管她對直播過程提出新的要求，還是直播思路做些改動，我都可以自如應對，適時調整。于是我搜集了很多機關單位庭院開放改造的資料、文件，翻閱、理解、熟讀、記憶。也實地去感受了這條綠道，親身體驗了綠道上的公共設施，例如自助圖書館，辦了張讀者證，借了本書，實踐后才會有最真實的體會。我還開車圍繞這條2.4公里的綠道轉了兩圈，看看它的周圍環境，我覺得這些都是有用的。

??? 直播前一天中午，省臺老師到達宿遷，踩點中，和她交流了我的直播思路，意料之中，被進行了很大的調整，本來15分鐘是這樣分配的，我介紹10分鐘，采訪占5分鐘，省臺老師調整為我介紹5分鐘，采訪占10分鐘。我的部分比重變小看似是變的簡單了，其實不然，采訪存在很大的隨機性，不可控性，相反，我自己的部分我只要熟背就可以了，所以這樣一調整，難度上升。好在我下了一番功夫，當晚及時修改了直播稿。

三、變被動為主動，你會信心滿滿。

?? ?首先這里說的被動、主動，當然不是指態度上，而是工作分工上。由給你現成的稿件變為自己去準備稿件，給你現成的采訪對象，變為你自己去聯系采訪對象。

?? ?再有，各種直播對接工作。對外，和省臺：對接信號測試工作，對接航拍畫面的傳送，和省臺編導老師及時溝通直播中具體事宜。和園林處工作人員對接：直播現場清障，保證自助圖書館正常使用，保證籃球場正常開放，確定被采訪領導。對內，對接手機臺信號測試工作，對接直播攝像，對接本頻道記者做一條新聞。

??? 這些工作小而復雜，稍稍遺漏就會影響全局。所以獨立完成這些事情，學到很多，收獲很多，也給了我很大的成就感，信心滿滿。進入工作時也會事半功倍。

??? 看了幾遍回看，也發現自己有很多問題和不足，通過這次也認識到平時積累的重要性，在今后工作中，要時刻準備著，做個有心人，希望下次還有機會突破自己，有壓力就有動力，壓力越大潛力越大。（綜合頻道 彭靜）